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经验
长丰县:做好“三篇文章” 推动农村党员教育
2026-06-05
近年来,长丰县紧扣新时代党员教育发展的新形势、新要求,立足县域城乡融合发展、南北区域协同发展实际,持续做好阵地建设、内容提质、学用转化“三篇文章”,推动农村党员教育工作走深走实、提质增效。 做好阵地建设文章,筑牢党员教育“主...
相山区:创新服务载体 提升基层治理效能
2026-06-04
淮北市相山区坚持党建引领,聚焦群众“急难愁盼”,打破传统服务与教育模式的时空局限,创新推广“流动办公桌”“办公晨摊”“开放式党课”等载体,推动服务下沉、教育走心、治理增效,切实打通联系服务群众“最后一米”。 打破空间“围墙”,促进服...
旌德县:打造“三大课堂” 让党员教育活起来
2026-06-03
近年来,宣城市旌德县深入贯彻《全国党员教育培训工作规划(2024—2028年)》要求,立足县域实际,以分层分类、多元覆盖、学用结合为抓手,着力打造“三大课堂”,逐步构建内容有深度、形式有广度、实践有力度的党员教育体系,推动基层党员教育...
歙县:抓实党员教育提质工程 锻造高素质队伍
2026-06-03
近年来,黄山市歙县深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,立足县域红色资源富集、教育载体丰富、实践场景多元的独特优势,创新构建 “阵地筑基、资源赋能、轮训提能” 联动模式,推动党员综合素质全面提升。 强基固本,夯实党...
郎溪县:全链条发力锻造专业化党务工作者队伍
2026-06-02
近年来,宣城市郎溪县紧扣新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线,始终把建强基层党务工作者队伍作为提升基层党建工作质量的重要支撑,积极探索“选育管用”全链条培养管理模式,着力锻造一支政治过硬、业务精湛、作风优良的基层党...
凤阳县:实行“三步走”建强选调生队伍
2026-06-02
“自从有了导师团的手把手帮带,加上县里搭建的多岗位锻炼平台,我从刚出校门的‘基层小白’,快速成长为能为群众解难题、办实事的村干部。”凤阳县大庙镇三河村选调生任家怡谈起成长历程深有感触,“我在村里工作以来,依托乡村网格治理体...
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