近年来，霍邱县将党员教育培训工作摆在重要位置，结合自身工作实际，完善机制，分类指导，多措并举，不断提升党员教育工作科学化规范化水平。

完善机制，凝聚工作合力。严抓组织领导。制定全县党员教育培训工作规划，明确党员教育培训内容为习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、党的基本理论知识等，帮助补足“精神之钙”。强抓督查考核。将党员教育培训工作列入党建工作目标考核和乡镇党委书记履行基层组织建设述职重要内容，定期开展督查，年终述职考评，不断压实工作责任。狠抓阵地建设。将党员教育培训工作经费列入县财政预算，县管党费配套支持，做好基本保障。积极发挥县委党校主体班次作用，扎实举办基层党组织书记、村“两委”干部、选派干部和党员示范培训班等，将党校打造成宣传理论的重要阵地、党员干部党性锻炼的熔炉和良好的学习平台。

突出重点，加强工作力度。建立健全农村基层干部轮训制度，每年定期对全县基层党员干部进行轮训，先后开设了党组织书记专题培训、乡村企业家和农村实用人才培训和乡村振兴基层干部能力培训等班次，筑牢思想根基，提升工作能力。抓好农村党员教育关键环节。认真落实“三会一课”、民主评议、工作例会等制度，创新建立“创先争优点评日”，每月15日组织农村党员开展活动，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为“规定动作”，灵活穿插安排讲党课、志愿服务、民主议事、慰问帮扶等“自选动作”，将“点评日”打造成为农村党员固定的学习日、议事日、评议日和服务日。注重流动党员教育管理。全县设立19个流动党组织，定期通过微信群、短信等方式开展流动党员学习教育，实时转发党中央关于党史学习教育的各项决策部署和专题党课内容等，同时邮寄学习资料，持续做好宣传教育服务工作，确保流动党员不掉线、不漏学、不掉队。

灵活方式，创新工作载体。搭建电教远教平台。指导基层党组织收看远程教育“先锋在线”，灵活安排远教节目“周推荐”教学计划，组织干群开展日常学习。结合清华大学“云课堂”党史学习教育系列专题讲座，组织全县党员干部开展党史学习教育，目前已组织“红船精神与建党百年”“新时代视野下的乡村振兴”等6期。聚焦身边典型，讲好身边故事，深入挖掘县内先进人物事迹，开办《霍邱党建》栏目，展示基层党建动态和各级党组织、广大党员实施乡村振兴战略的典型经验。打造特色品牌，利用县红色资源优势，重点制作一批富有地域特色的红色教材，联合县融媒体中心，对“全国先进基层党组织”表彰对象孟集镇党委开展专题访谈，发挥好榜样示范引领作用。推深做实远教资源“三推进”工作，创新开展全县远教直播大讲堂活动，采取“主会场+五分会场”多联互动形式开展龙虾饲养技能和家政养老护理培训，目前已组织党员群众收看20余万人次。