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三尺讲台应有戒律和底线2015-02-04

近年来，西方的价值观不断地冲击着中国的教育文化。在大学课堂上，一些老师总以讲西方的东西为自豪，做西方话语的捡拾者、模仿者，这是很不正常的。要求大学课堂守好政治底线、法律底线、道德底线，不能让传播西方价值观念教材进课堂。猛然...
学习文件也要有底线思维2015-02-04

笔者以为，学习文件或讲话也要有底线思维，不明知故问、不混淆概念、不吹毛求疵。关于袁部长在座谈会上的讲话，一些文章围绕三条底线和四个决不做文章，形成了几类主要的质疑声或反对声：一是明知故问型。明知"传播西方价值观念的教材...
我们的教育是为了就业，还是创业？2015-02-04

就业取向是“有一份工作要我做”，而创业取向是“我要去开创一份工作做”，这是完全不同的教育导向。（图片来源于网络）教育本来是一个既有意义、又有意思的事业，但现实中，我们却有时太看重“意义...
担负起全面依法治国的重大责任2015-02-04

一个国家的繁荣进步，离不开法治的支撑；一个社会的和谐稳定，离不开法治的保障。对于掌舵民族复兴航程的中国共产党，全面推进依法治国是历史赋予的政治责任。在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题...
牢牢把握全面推进依法治国的正确方向2015-02-04

2月2日，省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。马占成摄方向指引道路，道路决定命运。全面推进依法治...
依法治国的康庄大道2015-02-03

“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”法治是治国理政的基本方式，但一个国家实行什么样的法治模式，走什么样的法治道路，则必须与本国国情和社会制度相适应，穿“合脚的鞋”，走自己的路。党的十八届四中全会郑重提...

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