党的群众路线教育实践活动搞得好不好、实不实，关键在于能否有效解决“四风”突出问题。许多地方都在积极探索，创造经验。其中，成都市实施“问题管理法”，深入基层调查研究，走近百姓查找问题，靶子准、力度大，值得提倡。

中央强调，教育实践活动要不虚、不空、不偏，这就需要从问题出发。多开座谈会、恳谈会，肯定能听到真声音；走进政务大厅、接访大厅，才能看到真需求。可能会红脸冒汗，但听到了真意见，找出了真问题，才能实现活动的初衷。

不仅要找到问题，更要认真分析梳理问题。做成“问题台账”，能照出党员干部在群众心目中的样子，映出工作上的漏子，透出“四风”的根子。照多面镜子，时常照镜子，党员干部就会感到转作风的紧迫性，才会挂不住、坐不住。

有“问题台账”，更要主动销账。群众反映强烈的文山会海、环境污染、城市管理等，果断采取措施，积极整改，并请群众代表监督检验、参与评判，老百姓自然会感到气顺了、心亮了。

为“问题管理法”叫好。正视问题、找准问题、解决问题，才是教育实践活动的根本所在。