习近平总书记强调，要更好推动中华文化走出去，以文载道、以文传声、以文化人，向世界阐释推介更多具有中国特色、体现中国精神、蕴藏中国智慧的优秀文化。戏曲作为中华文化的瑰宝，是中华民族精神文明及思想观念的重要载体。有着“中国乡村音乐”之称的黄梅戏，具有独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，是中华戏曲大家庭中的一颗璀璨明珠。我们要推动黄梅戏文化更好走向世界，用黄梅戏文化讲好中国故事、传播好中国声音，让世界感受中华戏曲魅力。

创新演绎方式

一方面，剧目创作要进行跨文化适配。跨文化适配有利于打破文化隔阂，促进不同文化之间的交流与融合。对黄梅戏经典剧目进行本土化改造，选取具有全球普适性主题的传统故事，在保留核心情节与文化元素的基础上，结合不同国家的文化语境进行本土化改编，推动内容创新。比如，改编莎士比亚经典悲剧《罗密欧与朱丽叶》，保留原剧“爱情与家族矛盾”的核心冲突，巧妙嫁接黄梅戏唱腔与西方戏剧结构，用婉转旋律诠释人物情感，让海外观众在熟悉的故事框架中感受黄梅戏的独特魅力，实现“以熟悉带陌生”的传播效果。同时，对跨国剧目融入中国元素，借助国际受众熟悉的中国元素自带的全球影响力拓宽传播路径。例如，围绕“敦煌”“故宫”“熊猫”等具有国际认知度的IP创作剧目，让国际观众通过熟知的中国元素，进而了解黄梅戏的艺术特色。另一方面，表演形式要进行融合创新。将黄梅戏艺术与现代舞台技术相融合，在保留黄梅戏独特唱腔、表演程式的基础上，借鉴西方戏剧、音乐剧等艺术形式的表现手法，引入多媒体投影、全息成像等新技术，打造逼真的虚拟场景，为观众带来沉浸式体验。比如，在《牛郎织女》演出中，通过全息技术呈现星河、鹊桥等场景，配合黄梅戏演员的“水袖”“云步”身段，营造“人在画中游”的视觉效果。此外，可尝试将黄梅戏与西方交响乐、歌剧选段结合。比如，在《梁山伯与祝英台》“化蝶”段落中，以交响乐烘托氛围，穿插黄梅戏经典唱腔，既保留黄梅戏的婉转旋律，又提升音乐的感染力与表现力。同时，将学术研究与演出导赏相结合，在国外开展黄梅戏演出时，提前联合当地高校、文化机构开展黄梅戏学术分享会，或在演出前设置导赏环节，邀请国外戏曲理论家解读黄梅戏的历史渊源、表演程式与文化内涵，帮助观众更好地理解与欣赏。

拓展传播渠道

其一，建设数字资源库。对黄梅戏剧目、表演艺术等进行数字化处理，持续加强黄梅戏数字资源库建设，对经典剧目进行4K超高清修复，同时翻译制作多语言版本。开发黄梅戏VR虚拟剧场，观众可通过VR设备沉浸式体验舞台演出，近距离欣赏演员的唱腔、表演。将黄梅戏音乐、剧本、曲谱等资源分类整理，开放给全球研究者、爱好者免费查阅，为国际观众了解和欣赏黄梅戏提供便捷渠道。其二，善用海外社交媒体。在YouTube、TikTok等具有海量互动用户的社交媒体平台开设官方账号，定期发布黄梅戏经典片段、演员教学短视频等内容，推广新编剧目，开展黄梅戏演出直播、演员与观众互动直播等活动，提供多语言字幕与配音选项，吸引全球粉丝。相关文化传播机构应以黄梅戏文化资源为基础，以海外社交媒体为关键场景，以“翻译—传播—国际表达”为主线，努力做连接文化资源、国际受众的践行者与推动者。其三，打造在地体验平台。深度参与国际艺术节与戏剧节，积极参加爱丁堡国际艺术节、阿维尼翁戏剧节等知名活动，结合主题策划专场演出，与当地观众开展唱学互动，推进黄梅戏文化融入国际文化交流，促进国际观众认识和了解黄梅戏。推动海外文化中心与合作场馆联动，与海外华人社团、文化场馆、剧院建立合作，不定期举办黄梅戏演出、讲座、展览等活动，为当地观众提供近距离接触黄梅戏的机会。

加强多维合作

首先，共创演出剧目。打破单一文化创作边界，与不同国家的戏剧团体、艺术家开展剧目共创，以“共通主题”为纽带，融合多元文化元素，打造兼具黄梅戏内核与国际文化特性、他国文化特色的国际化戏曲剧目。通过差异化的艺术表达，让国际观众在熟悉的文化元素中感受黄梅戏的独特魅力，推动不同国别的传统艺术实现双向传播。其次，搭建合作平台。定期举办黄梅戏国际学术研讨会，出版学术论文集，构建跨学科、跨国界的学术交流平台。黄梅戏剧团、研究机构、相关高校应与国外戏剧团体、艺术院校广泛合作，定期邀请国外专家来皖交流访问，让他们近距离感受黄梅戏的艺术魅力。邀请国外学者以现代视角研究黄梅戏，从跨文化传播、比较文学、文化人类学等角度挖掘黄梅戏的文化内涵，提升黄梅戏在国际文化研究领域的关注度与学术地位。再次，深化人才交流。开展海外留学生专项培养，与国外艺术院校建立合作机制，开设黄梅戏文化课程，开展黄梅戏俱乐部教学，同时每年遴选一定数量的戏剧戏曲专业学生来华就读黄梅戏文化相关本科专业或攻读硕士学位，选派黄梅戏专业学生赴合作的海外院校交流学习。对来皖开展交流的海外学生团队，应专门安排黄梅戏观赏和文化体验环节，组织他们观看经典剧目演出，试穿戏服、试学表演，加深对黄梅戏的直观认知。

■ 陈东

(作者单位：安庆师范大学传媒学院)