近年来，桐城市紧扣新时代党员教育工作要求，在资源供给上做加法、在教育形式上做减法、在示范引领上做乘法、在学用壁垒上做除法，推动党员教育见行见效。

善做“加法”，扩大资源供给。持续做好党员教育“四库”建设，坚持资源提质、阵地扩面、课程师资增量，不断丰富党员教育资源供给，夯实党员教育工作基础。坚持教育阵地纵向到底，搭建“市委党校—乡镇（街道）党校—村（社区）教学点”三级阵地矩阵，规范提升全市244个远程教育终端站点，建成490个“党小组之家”，推动学习阵地延伸至网格楼栋、田间地头。横向整合红色遗址、乡村振兴示范基地、基层治理示范点等资源，高标准打造7类32个示范阵地，策划推出8条特色教学线路。建强师资、课程两大核心资源，择优吸纳优秀村党组织书记、金牌调解员、老党员等人才，组建150余人师资库。深度挖掘桐城本土治理经验，开发《六尺巷礼让家风代代相传》《古巷新风》《“六尺巷工作法”基层治理实践》打通知行合一“转化链”等党员电视片，实现党员教育供给由“大水漫灌”转向“精准滴灌”。

勇做“减法”，精简教育形式。坚持党员教育删繁就简、靶向发力，摒弃重痕迹、轻实效的形式化做法，推动党员教育回归学习本源。规范“三会一课”、主题党日活动开展标准，杜绝简单以学习照片、会议记录衡量教育成效，引导基层党组织把精力放在提升学习质量上。优化集中学习安排，年初统筹全年培训班次、人数等，避免多头调训、重复参训，灵活错峰组织学习。优化学习载体，创新推行“点单式”培训机制，面向机关、农村、社区、两新组织、流动党员分类定制学习套餐，依托“桐城先锋”矩阵和“一路桐行”抖音号，以现代化语言展现身边榜样故事、优秀党课等资源，增强党员教育趣味性。摒弃“理论灌输”单向授课模式，跳出课堂、跳出课本，针对性地增加交流研讨、现场观摩、经验分享等课程比重，真正让党员愿意坐下来、听得进、有思考。

巧做“乘法”，放大示范效应。充分发挥先进典型辐射带动作用，实现“一名典型带动一批党员、一批党员激活一方治理”的倍增效应。常态化开展“学习身边榜样”、“党课开讲啦”活动，坚持用身边人讲身边事、身边事育身边人，深度挖掘乡村振兴、基层治理、项目建设一线党员先进事迹，选树优秀网格员、文都名士、担当作为好支书等先锋模范，通过线上展播、巡回宣讲等方式，营造比学赶超、见贤思齐的浓厚氛围。积极发挥教育培训的溢出效应，推动党员教育与“六尺巷工作法”、“六事六办”联系服务群众机制深度融合，将教育课堂搬到和美乡村建设、产业一线，引导参训党员主动认领服务事项，鼓励党员将所学所悟传导到基层一线，将党性教育成果转化为共建共治共享的强大合力，实现学习成果的二次传播和多次放大，让“乘数效应”在更宽领域、更大范围持续释放。

勤做“除法”，破除学用壁垒。着力除去“学用两张皮”问题，树立以实干实绩检验教育成效鲜明导向，打通知行合一“转化链”。明确党员参训之后实践任务清单，将党员教育成效与党员积分管理、民主评议、评优评先挂钩，重点衡量实干成效，引导党员带着问题学、结合工作思、立足岗位干。推动党员教育融入基层治理全过程，培训课程设置基层治理实践课题，组织党员组队攻坚，在一线检验学习成效。畅通群众评价渠道，依托网格走访、党群议事会、文都“e”家收集群众意见，检验党员履职成效，倒逼广大党员跳出书本、走进群众，自觉把学习成果转化为解决群众急难愁盼问题，真正做到学思用贯通、知信行统一。