去年以来，淮北市濉溪县积极整合资源、统筹考虑，围绕红色资源、融合发展两大元素，依托濉溪县百善镇柳江口党建融合发展示范区，采用“四+”模式，着力解决党员教育“怎么教、在哪教、谁来教、教什么”的问题，为广大党员提供了集党性教育、三产融合、乡村振兴示范点为一体的现场教学基地，探索出党员教育培训的新路子。

构建“固定+特邀”教学师资库。一方面是建设镇级、县级和特邀专家三级师资库，重视本土人才挖掘与培养，从镇级党政机关、学校、企业、农村等领域选拔了12名优秀讲师，并根据每人的实际情况制定课程，为学员们讲述濉溪故事，定期组织培训，不断提升业务能力。与县委党校等建立长期合作关系，邀请专家讲师到基地为学员们讲解有关理论基础及业务知识，并定期邀请讲师前往全县各镇走访调研，了解社会经济发展情况，研发具有代表性和特色的课程。不定期聘请专家学者，建立外地师资库，进一步开拓学员视野，提升专业能力。另一方面是发挥本土人才优势，用好“各级党组织书记、乡村振兴本土专家、基地讲解员、身边榜样”四支本土教学队伍，紧密联系高校教育平台，聘请知名专家，建立特邀师资库，通过专兼结合、资源共享，构建综合性师资队伍。

创新“课堂+基地”综合教学方式。围绕党性教育、榜样力量、乡村振兴、基层治理、实用技术等内容，摸排全县精品课程和典型案例，建立“课程库”，分门别类逐步完善党员教育课程体系。“共性课程”主讲党的路线方针政策等；“个性化课程”根据不同领域群体，开设针对性课程，例如为部分农村学员开设农作物、设施蔬菜种植和畜牧养殖等方面的实用课程。“基地教学”主要整合党性教育、现代农业、支部领办合作社、乡村振兴示范点等特色现场资源，串联形成现场教学精品路线。

探索“常规+定制”教学培训模式。在规范打造党性教育专题班、现场教学班等固定班次的同时，根据培训对象需求，依托现有红色文化和特色农业产业等资源，量身定制专题班次，开发适应不同层次、不同领域培训需要的特色课程，逐步打造具有濉溪特色的党员教育新模式。例如，针对兄弟县前来观摩学习乡村振兴的学员，定制“感悟红色文化+参观特色产业+观摩美丽乡村+乡村振兴座谈”课程，全方位宣传濉溪基层发展现状和经验，打造精品定制教学课程；针对前来接受党性教育的学员，有针对性的制定融合课程“个性化红色课程+追寻红色记忆+拓展培训”，让学员在感受红色文化的同时接受党性教育。