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太和县:“四个结合” 深化“三个以案”警示教育

来源:安徽先锋网2020-05-18作者:

深化“三个以案”警示教育启动以来,阜阳市太和县坚持把开展警示教育活动同加强理论学习、深化扶贫领域专项整治、常态化开展作风建设及特定行业整治相互结合,相互促进,持续净化优化政治生态,为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强纪律保障。

结合学习教育,开展常规党性教育。采取理论学习中心组学习、举办研讨班。开展读书分享等方式,坚持主要领导领学、班子成员带学、“政治教练”引学、巡回宣讲送学、提问测试促学等“五学机制”,持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,持续学习习总书记关于全面从严治党、力戒形式主义官僚主义的重要论述以及《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等内容,使学习由“软任务”变成“硬约束”,更加严格执行、统筹推进警示教育教育与中心组学习、党支部“三会一课”、双重组织生活,使制度落细落小,真正落地生根。

结合脱贫攻坚,严查扶贫领域腐败。县纪委监委持续深化扶贫领域腐败和作风问题专项治理,严肃查处不担当不作为乱作为,搞数字脱贫、虚假脱贫等问题,先后3次召开县纪委常委会、全县纪检监察机关工作例会,传达中央、省市脱贫攻坚监督执纪问责相关会议精神,明确任务措施,强化安排落实,进一步传导压力,夯实“两个责任”;同时,建立通报制度,定期统计通报各镇和各派驻纪检监察组线索梳理、案件查办等情况,将持续深化扶贫领域专项治理纳入党风廉政建设责任考核指标,推动全县各级党委、政府及有关职能部门、各级纪检监察组织在脱贫攻坚工作中认真履职尽责,主动担当。

结合作风建设,破除形式主义顽疾。紧盯群众反映强烈的违规收送名贵特产和礼品礼金、公款旅游、公车私用、公款吃喝、违规发放过节费、违规操办婚丧喜庆事宜、违规接受管理和服务对象旅游活动安排等“节日病”现象,深化“四项活动”,以“优良作风建设年”活动为抓手,持续开展深入基层服务群众“四项活动”,大力推动“走基层、转作风、解难题”常态化,以发现解决群众关注问题提升整改实效,以整改百姓身边问题促进作风转变,坚决拆除与群众之间“隔阂的墙”、架起“沟通的桥”。注重上下联动,合力破除“表在基层、根子在上面”和单靠基层自身难以解决的形式主义官僚主义问题。

结合专项整治,突出特定行业治理。警示教育活动中,坚持深化“三查三问”,深入开展特定行业的专项整治。县委政法委印发了《全县政法系统深化“三个以案”警示教育实施方案》,要求政法系统突出工作重点,认真谋划部署,研究制定方案,细化工作安排,巩固运用近年来开展警示教育和各项工作任务行之有效的典型经验,着力将警示教育推深做实、深化拓展,切实做到学做结合、查改贯通。县教育系统对虚假带去代管费、违规承揽工程、违规图书订购等进行专项检查;县卫健委系统对虚假套取城乡居民医保资金、收受“红包”、吃“回扣”等问题开展专项整治,已发规范医疗机构职业行为,提升医疗服务质量和水平。


责任编辑:陈珺

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