宛江平／文

树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，一些地方更加注重解决实际问题，克服“头痛医头，脚痛医脚”，坚持由此及彼、举一反三，注重从个性中寻找共性，从现象中发现规律，由被动答题向主动破题跃升，既着力解决一个问题，又注重堵住一类漏洞，有力推动了从解决“一个问题”向解决“一类问题”的延伸。

一个问题的解决是“治标”，一类漏洞的封堵才是“治本”。现实中，有些问题当时解决了，过一段时间又复发了；这个问题解决了，其他地方类似问题又出现了。如果孤立解决个案问题，不从制度层面堵塞漏洞，就会陷入“治理—反弹—再治理”的怪圈。实践充分证明，真正的治理之道，不止步于解决某一个具体问题，而是善于从中洞察薄弱环节，从点上破题问策，在面上开花结果，实现从解决一个问题到堵住一类漏洞的深刻转变，推动工作整体提升、行稳致远。

坚持系统观念、善于以点带面。无论是制约高质量发展的难点问题，还是阻碍政策落实的堵点问题，或是困扰群众的痛点问题，现实中遇到的实际情况往往涉及多方、错综复杂，牵一发而动全身，解决起来难度不小。只有通过抽丝剥茧、层层深入，对问题进行全面系统分析，把握好共性和个性、普遍和特殊的关系，既看到“个性”又归纳“共性”，既看到“局部”又看到“全局”，既看到“当前”又兼顾“长远”，才能把握解决问题的主动权。工作中，一方面，立足当下，因地制宜、对症下药，制定出切实有效的解决方案，一步一个脚印解决具体问题；另一方面，放眼长远，总结运用好经验做法，得出“通用解法”，推动一类问题迎刃而解。

注重举一反三、着力建章立制。小智治事，大智治制。制度具有全局性、稳定性，管根本、管长远。坚持触类旁通，多想一步、想深一层，透过具体问题，找准突破口，把有效做法提炼上升为通用规范，形成常态化长效化制度机制，推动“点”上经验拓展为“面”上成效。这样不仅能把问题解决好，更能有效防止类似问题再次出现。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既做到把脉问诊、靶向治疗、对症下药，对具体问题一地一策、一事一策，精准落地落实，又善于从制度机制上找办法寻良策，特别是对于那些容易反复出现的问题，注重建立健全有效防范和纠治问题的制度机制，切实把制度规矩补齐立好，为“一类问题”找到更全面、更有效的解决之策。

树牢正确政绩观、提升能力本领。化解单点难题，考验担当执行力；根治同类顽疾，彰显治理大智慧。从解决“一个问题”，到解决“一类问题”，需要面对更纷繁复杂的矛盾，可能还需要解决历史遗留问题，尤其需要领导干部迎难而上、主动担当的劲头和标本兼治、化解难题的本领。各级领导干部要坚决克服“短期见效”的政绩观诱惑，培养“功成不必在我、功成必定有我”的耐心，切实打破“一亩三分地”的思维壁垒，善于从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，提升对问题“合并同类项”的能力，锤炼对问题“追根溯源”的本领，不断增强工作预见性、创造性，促进解决问题从治标向治本转变。

为群众办实事，解决政绩观方面存在问题，决不能只停留于纸上的方案、会上的表态，只有坚持问题导向、找准问题关键，用系统观念解题、以制度集成创新破题，将“问题清单”变成一个个“成效清单”，从解决“一件事”到办好“一类事”，才能不断增强群众获得感、幸福感、安全感。