党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议强调一体推进教育科技人才发展，并对培养造就更多高技能人才进行了部署和安排。破解技能人才在职业发展方面的障碍与瓶颈，构建完整、成熟、稳定的技能人才职业发展通道，让更多技能人才提升技能等级，才能为中国制造、中国创造提供高素质技能人才支撑。

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。当前，我国制造业正加速向高端化、智能化、绿色化转型，产业升级背后离不开高素质技能人才的支撑，迫切需要破除职业教育“低人一等”的偏见、技能工作有“天花板”的担忧，突破“身份”限制，摒弃重学历轻能力、重资历轻业绩观念，让技能人才既有“面子”、又有“里子”，技能报国之路越走越宽。

建好职教“加油站”，让技能人才“以技破圈”。职业学校、技工院校是输送技能人才新生力量的“蓄水池”，也是提升技能人才技能水平的“加油站”。职业教育前途广阔、大有可为。只有厚植职业教育这个人才培养沃土，稳步提高人才培养质量，才能培养造就更多大国工匠和高技能人才。既要科学适应新一代信息技术、人工智能、新能源、新材料、量子科技等战略性新兴产业和未来产业发展需要，前瞻性动态调整职业教育专业，不断优化学科设置和人才培养模式，积极发展交叉学科专业，培养高水平创新型人才；又要健全终身职业技能培训制度，搭建“产教评”技能生态链，推进工学一体、产教融通、校企合作培养模式改革，坚持需求导向培养更多技能人才。

提升职业“含金量”，让技能人才“能者多得”。任何领域人才的成长进阶之路都离不开激励。让广大技能人才真正因技能而增收，无疑有利于强化他们的身份认同感和职业获得感。目前，以技能为导向的薪酬分配制度尚未完全建立，技能要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制还需不断完善，技能人才薪酬总体水平也有待进一步提高。让技能人才能者多得，关键是以提高技能人才薪酬待遇为重点，推动企业建立健全基于岗位价值、能力素质、创新创造、业绩贡献的技能人才薪酬分配制度，强化分配激励，支持技能人才提技提薪，让技能人才通过精湛的技能创造价值，得到合理回报，实现财富和事业双丰收。

用好评价“指挥棒”，让技能人才“脱颖而出”。技能人才如何认定、谁来认定，一直是困扰从业者与用人单位的问题。人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分，只有通过深入推进技能人才评价制度改革，构建多元化技能评价体系，才能畅通和拓展成长成就渠道。遵循技能人才成长规律，以品德、能力、业绩、贡献为导向，充分发挥市场在技能人才资源配置中的作用，赋予企业更多技能人才评价权，支持用人单位自主开展职业技能等级认定，让评价出来的技能人才更符合企业用人需求，鼓励更多技能人才提升技能水平。让技能人才有盼头、有甜头、有干头，就能极大激发技能人才的创新创造活力。

制造强国呼唤大国工匠，高质量发展需要一流技能人才。从教育培养、工资收入、晋升机制、人才拓展等方面想出更多办法，形成“只要干得出彩，人生就会精彩”的价值导向，让工匠精神成为人人向往的精神追求，推动形成人人学技能、有技能、长技能、比技能的技能型社会，定能吸引带动更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路。