当前，深入贯彻中央八项规定精神学习教育正在全党开展。各级党组织聚焦主题，坚持一体推进学查改，取得阶段性成效。尤其是在下大力气整治违规吃喝等方面，通报一批、惩治一批违规吃喝案例，形成强力震慑，作风建设持续向好。

但同时，也存在少数党员干部面对学习教育，患上了“疲劳综合征”，想当然认为学习教育是阶段性的，熬过去就好了。学习上不走心不入脑，书上划得满满当当，脑袋里面空空荡荡；查摆上，旧账翻出来当新账，查来查去还是老问题、小问题，回避新问题，深层次问题；整改上，不痛不痒，敷衍了事，缺乏实效。

开展学习教育是全党同志政治上、思想上、行动上的一次集中整队，不能因为时间长了就麻痹了、松懈了、厌倦疲劳了。要始终如一，既要抓好抓实集中学习教育，更要把学习教育融入日常，抓在经常，把学习教育的成效切实转化为改进作风、推动工作的实效。

要一以贯之“学”。学习教育，学习在先，以学为先。行动上的偏差，根源在于思想认识不到位。党员干部要把深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神作为学习教育的“主课”，沉下心来学、原原本本学、联系实际学、带着问题学，不能浅尝辄止，“雨过地皮湿”，把“翻过”当“学过”，将“痕迹”当“成绩”，入宝山而空返。只有真正把内涵精神吃准吃透，才能让学习实效切实转化为作风建设成效。

要一丝不苟“查”。当下，查摆不到位的问题仍然存在。比如，以旧问题充当新问题、以浅层问题代替深层问题等。查摆问题既是检验学习是否到位的“标尺”，也是整改能否取得实效的“源头”。要对照精神查，结合理论学习，从根源上查摆党性方面、理想信念方面存在的问题；要对照规则查，严格对照中央八项规定精神及其实施细则、党章党规党纪等查摆自身存在的不足；要对照案例查，认真学习通报的警示案例，以吃他人之堑，长自己之智，确保查摆无死角、无盲区、无遗漏。

要一严到底“改”。学习为起点，查摆为支点，落点在整改。党员干部应切实扛起厉行立改责任，不当坐而论道的清谈客，而做起而改之的实干家。要坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点整治什么问题；坚持把群众深恶痛绝的问题作为集中整治的重点，让群众对整治成效可感可及；要坚持“当下改”和“长久立”相结合，完善相关制度，把学习教育成效引向深入、推向持久。

作风建设永远在路上。当下，作风建设仍面临新形势，新问题。面对滚石上山、爬坡过坎的关键阶段，不能有喘气歇脚松劲的念头，要一体推进学查改，推动学习教育取得实效，以优良作风凝心聚力、干事创业，走好新时代的长征路、“赶考”路。