近日，中共中央办公厅印发《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，明确提出要加强和改进党员教育培训工作。这一规划的发布，既是新时代党的建设总要求的深化实践，更是切实提升党员能力本领、增强党的创造力凝聚力战斗力的务实举措。新征程上，要围绕破解党员教育“供需错位、学用脱节”等问题，突出教育培训的“质”和“效”，着力锻造有能力、有素质、有担当的党员队伍。

紧扣“谁来教”育师资，锻造教育培训“主力军”。根据不同领域、不同类别、不同层次党员特点，紧扣党员实际需求，建立党员教育师资库，按照“专兼结合、择优入库、结构合理”原则，将专家学者、优秀党校教师、“土专家”“田秀才”等各类宝藏讲师“一键入库”，打造党员教育“师资天团”。充分发挥党员教育师资特长，指导分类开发“理论课”“实践课”等实用性课程，为广大党员定制“高大上”的习近平新时代中国特色社会主义思想解读、“接地气”的乡村振兴实操指南，“圈粉无数”的红色故事等，推动党员教育从“大水漫灌”转向“精准滴灌”。

紧扣“怎么教”拓形式，激发教育培训“主动力”。党员教育既要“有意义”更要“有意思”。做好新时代党员教育工作，要主动打破“填鸭式”传统教育模式，以“互联网+”思维打造“沉浸式+互动式+云端式”多维课堂，为“高大上”的理论搭载“接地气”的形式，让理论学习从“被动灌”变为“主动吸”。要打造“沉浸式课堂”，充分挖掘本地红色教育资源，创新开设“行走的党课”，通过情景再现、VR体验等技术手段，让党员在“穿越时空”中触摸“信仰温度”；要搭建“互动式课堂” ，推行“党课盲盒”“微党课擂台赛”等载体，让普通党员从“听众席”走上“主讲台”；要开设“云端课堂”，构建“中央厨房 + 特色菜系”智慧教育平台，整合优质党课资源，实现“按需点单、精准配送”，让党的创新理论如“春风化雨”浸润心田。

紧扣“在哪教”强载体，打造教育培训“主阵地”。开展党员教育培训，阵地是重要载体、基础。要建强党校“主要阵地”，坚持“党性教育+政治理论+能力培训”模式，创新课程设置、丰富教学内容，把党校建成思想政治教育的“红色阵地”。针对农村党员，整合党群服务中心、“最美庭院”党员示范户等场所设立活动阵地，构建“乡镇党校+实训基地+现场教学点”的多层次“网格阵地”，打造“家门口”党员教育“加油站”。针对流动党员，创新搭建“云党建”在线学习教育平台，实现教育内容“一网收、一键用”，打造流动党员“云端课堂”“指尖课堂”。针对“两企三新”领域党员，利用党群服务中心、商圈楼宇、物流园区等场所设立“暖新驿站”，打造“红色充电站”，强化“两新”组织和新业态新就业群体党员对党的情感认同。

紧扣“教什么”优内容，把握教育培训“主旋律”。党员教育是“在人的头脑里搞建设”，教育内容不“对味”，党员秒变“离线状态”。要让教育内容成为破圈传播的“流量密码”，就得先摸准党员们的“心头好”，要用好调查研究这个“传家宝”，广泛深入基层党员中开展调研，聚焦基层一线党员关注的热点、难点、堵点问题，结合农村、城市、“两企三新”等不同领域党员特点，针对性定制“个性化”套餐，分类探索开设“助力乡村振兴”“社区精细化服务”等主题党课，充分调动各领域党员“打卡”学习的积极性主动性，破解教育内容与基层“水土不服”问题，真正让教育内容成为党员思想的“补给站”、工作的“助推器”，让每一位党员从学习培训中有所思、有所得、有所获。