教师“公”转“私”工龄照算

　　民办学校在从事义务教育任务的可以获得国家教育经费补助，其资助政策和公办校一视同仁。公办校的老师可以进入民办校，工龄将连续计算。今后，我省将出台系列政策鼓励和支持个人办校，教育部门则通过门槛准入、教学评估、督导等多种措施加强这些学校的监管。

据了解，此次的新政出自省政府出台的《关于鼓励和引导民间资本投资健康发展的实施意见》。我省将鼓励民间资本参与发展教育和社会培训事业。支持民间资本以独资、股份、合作等多种形式兴办高等教育、高中教育、幼儿园、职业教育等各类非义务教育和社会培训机构，特别是到贫困地区和教育资源短缺地区办学，促进区域教育协调发展。

针对这项新政，我省也从师资、经费保障、补助等方面给予了支持。根据规定，县级以上人民政府可出租或转让闲置国有资产等措施，对民办职业院校予以扶持。在人才和财政上给予支持，鼓励公办学校教师到民办学校任教，人事档案由当地人才交流中心托管，工龄可连续计算。同时，受政府委托承担义务教育任务的民办学校应按协议获得教育经费补助，民办高校和中等职业学校的资助政策和资助标准与公办学校一视同仁。民办学校资产不改变用途的，过户免收资产过户税费，减免过户时服务性收费。

民办资本进入教育，会不会因为赢利的目的而造成办学的混乱。对此，省教育厅民办教育处负责人石金明表示，民办教育只是作为公办教育的一个补充，弥补一些教育薄弱地区的欠缺，教育部门将通过加强监管来规范学校的办学行为。民办教育要有一定的准入制，通过门槛的提高以保障办学的质量。同时采取分类管理的方式，对于赢利性和非赢利性的学校区别对待。对于外界担心的民办校办学规范问题，省教育厅也会通过教学评估、定期督导等方式进行监管。(张晓嵘)