近年来，滁州市来安县创新村干部赴长三角名村跟班锻炼机制，通过精准选派、规范实施、学用转化、从严问效，帮助村干部在对标先进中拓视野、提能力，着力建设一批政治过硬、素质过硬、作风过硬的“领头雁”队伍，为推动乡村全面振兴提供坚实人才支撑。

锚定“一个落点”，精准选派让人选配得“准”。坚持“按需选派”原则，确保学有实效、行有方向。在人员选拔上，突出政治标准，严把人选质量关。聚焦乡村产业发展、人居环境整治、集体经济壮大等核心领域，综合考虑政治素质、发展潜力、专业特长、个人能力等因素，选派扎根一线、熟悉村情民情的“领头雁”赴长三角示范名村实地跟班淬炼。在机制保障上，围绕“村级发展缺什么、干部能力弱什么、先进村有什么”开展逐村研判，梳理村干部学习需求，按照“对标先进、需求匹配”原则确定跟班地点，并为每名跟班人员定制个性化学习清单，分批次开展1-2个月的跟班锻炼。近年来，累计选派35名优秀村干部赴长三角名村跟班，实现重点村、薄弱村全覆盖。

抓实“三个动作”，规范实施让本领练得“强”。细化“出发前培训、跟班中交流、结束后汇报”全流程链条，确保学习不走过场。扎实开展行前集中培训，全面解读跟班地点发展概况、学习重点任务，严明跟班纪律、明确学习要求，同时邀请往届优秀学员现场分享学习经验，帮助跟班人员找准学习方向、掌握学习方法。建立跟班期间常态化交流机制，组织开展“头脑风暴”专题研讨，紧扣学习重点交流心得、梳理困惑、探讨举措，在交流中深化理解，提升本领。举办专题汇报交流会，引导跟班人员结合学习所得，畅谈心得体会、谋划转化思路，推动学习经验共享共用。截至目前，已成功组织专题汇报会7场、形成成果汇编2册，真正实现“一人学习、全员受益”。

聚焦“一个目标”，学用转化让成果落得“实”。坚持“学用结合、知行合一”，锚定“成果转化”核心目标，推动江浙地区先进经验在来安落地见效。建立“一人一策”转化机制，指导跟班人员返村后确定1个具体可落地的转化目标，制定实施方案，明确时间节点。截至目前，张山镇桃花村借鉴浙江平湖马厩村经验，建成“桃乐邦”共富工坊；杨郢乡陡山村参照长兴滩龙桥村模式，打造“樱花谷”田园综合体等一批成果转化项目，带动村民增收、壮大村集体经济，切实将学习成果转化为村级发展实效。同时，搭建成果转化交流平台，开设“对标长三角 来安在行动”专栏，刊发转化案例18篇，组织“成果转化擂台比武”2场，推动村干部把学习所得转化为工作实效。

做好“一次回访”，从严问效让管理抓得“严”。建立跟班成果转化回访评估制度，由县委组织部牵头，联合县农业农村局及乡镇党委，每半年开展1次专项回访。通过实地查看、群众座谈、查阅资料等方式，重点评估转化目标完成质效与群众满意度。树立“奖优罚劣”工作导向，对转化成效突出的8名村干部，优先评为“乡村振兴好支书”，提拔1名优秀后备力量担任村党组织书记、村委会主任。同步建立跟班人员“一人一档”，详细记录学习表现、转化情况和回访结果，作为评优评先、培养使用的重要依据，切实激发村干部干事创业的内生动力与责任担当。