近年来，滁州市全椒县紧扣新时代党员教育工作新形势新要求，着力在课程内容、形式载体、学用转化下功夫，不断提升党员教育培训质效。

课程内容精准化，提升教育培训针对性。打破“统一课程，全员同训”的固化传统模式，摸清党员群体特征，促进教育培训内容与党员诉求精准匹配。调研党员需求。通过入户走访、线上问卷、座谈交流等方式摸排农村、城市社区、机关、事业单位、企业以及新兴领域党员在产业发展、基层治理、政策解读、技能提升等不同方面的培训需求。分类制定课程。针对不同党员类型特点，精准定制培训课程，按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，开发6类清单58节“必修+特色”课程体系，为农村党员开设稻虾种养、碧根果种植等实用技能课程，为机关党员设置政策解读、作风建设专题。为流动党员开展“云端课堂”“邮寄送学”活动，确保“流动不流学”。强化典型引领。选树全国劳动模范、中国好人等身边榜样，拍摄《小镇“虾王”》《“医”路先锋》等多部党员教育电视片，让先进典型成为“活教材”。同时开展“身边榜样上讲台”活动，邀请30余名身边榜样、党员代表等深入机关、社区等开展宣讲，让党员学有标杆、做有方向。

形式载体多元化，提升教育培训灵活性。整合县域范围内各类资源，消除阵地、师资、形式壁垒，构建“线上+线下”“固定+流动”的立体化教育矩阵。融合打造阵地。构建“1+10+N”阵地体系，以县委党校为主阵地，全覆盖建设10个乡镇党校分校，打造20余个沉浸式现场教学点，串点成线推出红色研学、乡村振兴等多条“半日学”“一日学”路线。线上依托“全椒组工”微信公众号、全椒先锋网等平台，开设“党课微展播”“学习身边榜样”等专栏，实现党员随时随地学。凝聚师资力量。组建“皖东先锋讲师库”，遴选党校教师、行业标兵、乡土人才等48人入县级讲师库，涵盖理论政策、知识技能、现代经济等六大类别，建立“两年一聘，动态调整”机制。注重形式创新。改变“一人讲，众人听”固有模式，推出“田间课堂”“板凳夜话”“车间课堂”等特色载体，将课堂从教室搬到一线。挖掘本地红色资源，策划摄制《皖东工委在全椒》《忠诚的足迹》等微党课6部，丰富党员教育课程资源。

学用一体成果化，提升教育培训实效性。坚持学思用贯通、知信行统一，构建“培训、实践、反馈、提升”闭环机制，推动党员教育成果从课堂所学转化为一线所用。搭建实践平台。围绕基层发展、为民服务等中心工作，为党员量身打造实践锻炼舞台，创新开展“学用成果擂台赛”，推动农村党员围绕集体经济发展、美丽乡村建设等主题上台讲实事、悟经验、谈体会。优化服务品牌。吸纳村（社区）“两委”干部、老党员、网格员等组建服务队伍，打造“儒林所愿”“邻里驿家”“板凳议事会”等基层治理品牌。深化在职党员“双报到双服务”活动，组织3000余名党员下沉网格，推广“群众点单、组织派单、党员接单、群众评单”服务模式，累计解决群众急难愁盼问题600余个，化解矛盾纠纷300余件。建强转化载体，设立“党员先锋岗”“技能大师工作室”，发挥“传帮带”作用，培育各类技能人才近百名。开展“归雁返乡”工程，鼓励流动党员回乡创业，创办专业合作社35家，各类企业7家。