近年来，金寨县立足革命老区实际，充分发挥远程教育站点覆盖面广、资源丰富、形式灵活等优势，创新教育模式，丰富教育内容，推动党员教育培训工作提质增效，为全面推进乡村振兴提供了坚强的组织保证和强大的精神动力。

精准供给“营养餐”，实现教育内容“定制”。坚持需求导向、问题导向，聚焦不同领域党员的学习需求与履职需要，发挥好“1+N”差异化党员教育课程体系，让党员教育既“有高度”又“接地气”。围绕政策解读、“三农”工作、村集体经济发展等党员群众关心关注的重点内容，精心编制党员教育课程“营养菜单”，实现“政治教育不缺位、个性需求能满足”的双重目标。“量身定制”课程体系，丰富党员教育供给，实现“学用结合、学以致用”。结合时政热点“补钙铸魂”，紧扣乡村振兴战略部署，开设《美丽乡村建设》《牢记殷殷嘱托 引领大湾蝶变》等专题课程，引导党员准确把握政策导向、找准履职方向；结合红色底蕴“固本培元”，深挖大别山精神时代内涵与金寨革命历史资源，新开发《从金寨老革命的党性之光中汲取力量》《大别山精神及其时代价值》等特色课程，以红色基因浸润初心使命；结合农时需求“赋能增效”，围绕春茶管护、特色种养等实用技能，推出《茶叶种植技术及田间管理》《菌药老产业 科技赋新篇》等实操课程，让党员在学习中掌握真本领、在实践中破解发展难题。

优化模式“活形式”，提升教学互动“成效”。充分发挥远程教育站点资源优势，结合实际组织开展多形式、分层次的集中学习和个人自学。通过读原著、学原文、悟原理，切实提高党员“学懂弄通做实”的觉悟和本领，推动党的创新理论入脑入心、走深走实、见行见效。落实好“固定学习日”制度，每月初围绕群众生产、生活及党员教育需要，科学定制播放计划，将每月收看远程教育节目作为党员学习教育“规定动作”。提升“学—议—行”三维教学体系实效，推动党员教育实现从“被动接受”向“主动践行”的深度转变。精准优化站点培训课程设置与学习组织模式，紧扣党的创新理论核心内容，深度融合村务工作实际需求，持续丰富基层党建、经济发展等重点领域学习供给，确保课程设置贴合需求、学习成效落到实处。创新推行“线上点单+线下配送”服务模式，依托数字化平台与线下服务网络，实现教育内容精准滴灌、直达基层末梢。坚持资源整合、多维赋能，推动党员教育资源与技能业务培训有机融合，常态化开展党支部书记讲党课、农业知识宣讲等活动，切实推动党员教育从“学懂弄通”向“做实见效”转变，真正实现学以致用、学用相长。

健全机制“全覆盖”，确保学习对象“不落”。建立“远教站点+学用基地+农户”联动模式，将党员理论教育、实用技能培训与乡村产业发展深度融合，搭建“学用转化”桥梁，推动党员教育从“学理论”向“促发展”延伸，真正实现“学有所思、学有所用、学以致用”。针对流动党员、老党员等特殊群体，通过“线上精准送学+线下上门送教”双轨并行模式，切实打通党员教育“最后一公里”。用好“乡镇党校主阵地+现场教学活阵地+远程教育云阵地”三位一体教育矩阵，整合23个乡镇党校、330个远程教育站点、44个现场教学点、168个互联网站点等资源，打造集集中授课、实践体验、线上学习于一体的多功能集成化教育平台，为党员提供多元化、便捷化的学习渠道。依托“村村通”广播系统，创新“远教+广播”传播模式，将优秀党员教育节目精准输送到田间地头、村屯院落，让党员群众足不出户就能便捷接受教育。充分挖掘远程教育平台资源潜力，进一步延伸学习覆盖面、拓展学习内容维度，将农业病虫害防治、农村实用技术普及等专业“微课堂”纳入远程教育播放清单，助力党员群众将理论知识转化为干事创业的实际效能，确保全县党员教育工作扎实推进、有力有序。