近年来，来安县坚持把加强党员教育师资队伍建设作为提升党员教育培训工作的重要抓手，准确把握精选、精育、精管三个关键环节，全面提升师资队伍整体素质，着力夯实党员教育培训根基。

坚持优中选优，精挑细选严把师资“入口关”。拓宽选人视野，坚持把政治标准放在首位，按照“专兼结合、优势互补”原则，多渠道、多层次挖掘优质师资资源。明确“政治素质好、理论水平高、讲授能力强、实践经验足”的准入标准，重点从领导干部、县委党校教师、基层党组织书记、优秀党员、先进典型、农村实用技术人才等群体中择优选拔，建立涵盖理论政策、革命传统、现代经济、基层治理、知识技能、先进典型6个类别的“皖东先锋讲师库”，形成“党政干部讲政策、模范人物讲事迹、乡土专家讲技术”的多元化师资格局，有效满足不同层级、类别党员的培训需求。强化质量把关，严格把关资格审核、试讲评估、综合评审等环节，建立“初筛—试讲—评审”三级筛选机制，组织专家评委围绕政治素养、专业能力、授课水平等维度开展综合评估，对试讲课程进行现场打分、集中评议，确保入库师资成色足、底色正。目前全县已充实县级“先锋讲师库”58人，其中，9人入选滁州市皖东先锋讲师库。

聚焦铸魂赋能，精心培育锤炼师资“硬本领”。强化理论武装，坚持教育者先受教育、培训者先受培训，为党员教育讲师赋能培训。将学懂弄通党的创新理论作为师资培育的首要任务，重视先锋讲师理论水平和内容阐释能力提升，按照类别组织先锋讲师开展集中备课，结合专业知识和政策解读，汇编最新惠民政策、典型经验做法和互动教学案例，每个类别推选1名讲师代表进行10分钟微课展示，通过讲师互评和专家点拨相结合的方式，优化内容设计，形成讲稿课件40余个。注重实践淬能，实施“一线研学”计划，组织先锋讲师赴红色教育基地、乡村振兴示范点、专业合作社和产业示范园区等参观学习和调研采风3次，围绕乡村振兴、基层治理、产业发展等重点工作，有计划地安排讲师深入田间地头、企业车间、社区网格开展现场备课、实地试讲，将鲜活实践转化为教学素材。结合“皖东先锋讲师下基层”活动，组织开展现场教学60余次，以教促学、以学促改，有效提升党员教育师资授课能力。

注重提质增效，精细管理激发师资“新活力”。建立科学的评价反馈体系，将政治表现、授课质量、学员评价、成果转化等纳入评价指标。采用师资自评、学员测评的“双向”评价方式，学员对授课情况开展满意度测评，收集意见建议80余条，有针对性地将意见建议反馈给师资，帮助改善提升，形成“授课—评价—改进—提升”有效闭环。完善激励机制，实行“课前审查、课中督导、课后评议”全流程监管，管理结果与师资聘任、评优评先等相挂钩。对优秀师资给予表彰推广，激发师资队伍内生动力，营造比学赶超的良好氛围。截至目前，共有27名优秀师资荣获市级以上荣誉。强化结果运用，将优质师资和精品课程纳入全县党员教育资源信息平台，实现“点单式”预约、“菜单式”配送，累计组织先锋讲师深入乡镇党校、村（社区）党群服务中心、重点企业等开展“送学上门”80余场次，覆盖党员6000余人次。