近年来，安庆市太湖县深入贯彻《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》，牢牢把握阵地、方式、实效三个核心维度，构建“阵地稳固、方式灵活、实效鲜明”的教育体系，推动党员教育从“有形覆盖”向“有效覆盖”跃升。

建强阵地根基，筑牢党员教育“主心骨”。聚焦整合优质资源、优化空间布局，让党员教育有阵地可依、有内容可学。加强培训师资力量。严把政治关、思想关、群众关、事迹关等，将优秀共产党员、道德模范、行业标兵等纳入师资队伍，建立本地师资库。优化培训课程体系。聚焦党的最新理论、路线方针政策、党章党规党纪等内容，邀请资深讲师进行授课，通过讲师多轮试讲、学员反馈、专家评定等多种方式，筛选出一批精品课程，确保课程“内容优、质量高、听得懂、效果好”。用好本地红色资源。深度挖掘本地红色地标、革命文物背后的精神内涵，梳理刘邓大军刘家畈会议旧址、中共太湖支部旧址等红色资源，拍摄《刘邓大军在太湖》《一升米一斗情》等红色教育片，让红色故事成为鲜活教材。完善培训设施场所。充分发挥212个远程教育终端站点的作用，以县委党校为核心，15个乡镇党校、党群服务中心、新时代文明实践站等党员培训为基点，将红色教育基地、廉政教育基地、乡村振兴实训基地等纳入党员教育培训场所，设置专项经费用于维护培训基地，构建全覆盖培训格局，为常态化开展党员教育培训提供保障。

创新方式方法，激活党员教育“动力源”。针对传统教育“单向灌输”“形式单一”的瓶颈，构建“线上+线下”融合、“理论+实践”贯通的教育模式。线上打造“短平快”学习载体，依托党建网站、微信公众号、视频号等新媒体平台，推送政策解读短视频、知识点学习卡等轻量化内容，实现即点即学、即学即用。线下创新沉浸式体验模式，设计“重走革命路线”“红色遗址一日行”等红色路线，通过重温红色故事、情景演绎等形式，让党员在身临其境中感悟精神力量。推动党课下沉一线，依托社区网格，由网格长牵头，联合网格员开展“敲门问需”行动。通过座谈交流、问卷调查、个别访谈等方式，分类梳理不同群体党员的需求。开展“广场微党课”“田间党课”等特色活动，由乡镇党委班子成员、村“两委”干部、优秀党务工作者、老党员、“田专家”等组成讲师队伍，聚焦群众需求进行宣讲，让理论宣讲接地气、有温度。2025年以来，共开展“微党课”宣讲活动400余次。服务机制上推行“点单—配单—评单”闭环模式，通过课后反馈持续优化内容，让教育真正符合党员“愿意听、听得进、用得上”的需求。采取“线下培训+线上直播”的形式，突破定点设备传播限制，以视频号作为中央枢纽，实现主会场、分会场和手机、平板等移动端同频共上一堂课。

聚焦实效转化，拧紧党员教育“总开关”。在“教”上求实，确保内容“解渴”，坚持“干什么学什么、缺什么补什么”原则，通过案例教学、现场教学、研讨互动、线上平台等多样化形式，围绕党员思想建设和技能提升等实际需求进行培训，让理论学习有“实践落点”。搭建实践转化平台，结合“我为群众办实事”实践活动，设立“党员责任区”“党员示范岗”，围绕基层党建、乡村振兴、综治维稳等中心工作，将党的创新理论与业务场景深度融合，让党员在具体岗位上践行所学，亮身份、作承诺、当先锋。2025年以来，共开展党员志愿服务活动680余次。建立“学用结合”评价机制，将党员参与基层治理成效、解决群众急难愁盼问题实绩作为重要评价指标，让党员教育成果切实转化为群众可感可知的“惠民硕果”。在“机制”上求长，确保“开关”常紧。坚持“三会一课”、主题党日等制度，压实主体责任。明确党支部书记为制度落实的第一责任人，形成“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。建立党员意见反馈渠道，通过问卷调查、座谈交流等方式，及时了解党员对制度落实形式、内容的意见建议，定期优化调整，让制度始终贴合党员需求、适应实践发展。（张文文）