近年来，安庆市太湖县积极探索党员教育管理新路径，创新实施“组织联建、教育联抓、作用联动”工作法，着力破解农村党员教育覆盖面不广、针对性不强、学用结合不紧等难题，为乡村振兴注入强劲的“红色动力”。

聚焦组织联建，筑牢党员教育“基础桩”。从健全组织体系入手，确保党员教育“不断线、全覆盖”。精准摸排党员底数。建立“村排查、乡复核、县统筹”三级联动机制，定期对全县党员流动情况进行一次全面摸排。针对流动党员，按照“一人一档”标准建立信息库，详细记录从业情况、流动去向、联系方式等基础信息，做到底数清、情况明。创新组织设置形式。根据党员分布特点，在流动党员相对集中的浙江慈溪市、合肥市等地建立流动党员党支部，将流动党员纳入有效管理。同时，建立“N+1”结对联系机制，由201名乡（镇）、村（社区）干部担任“红色联络员”，定期通过微信、电话等方式与流动党员保持联系，确保“离乡不离党、流动不流失”。构建多维教育阵地。整合乡镇党校、各村（社区）党群服务中心、党群服务站及文化广场等场所，依托“乡村振兴大学堂”“三牛大讲堂”“三红课堂”等，打造“微党校”教学阵地，开设“红色课堂”“廉政课堂”“农技课堂”等7类特色课堂，将教育阵地延伸到党员身边。2025年来，各级“微党校”已开办各类课堂500余期，覆盖党员1万余人次。

创新教育联抓，提升党员学习“实效性”。针对农村党员特点，创新教育形式，丰富教育内容，确保学习教育入脑入心。打造“双轨智学”模式。线上创新开设云端课堂，举办“总厨工坊”党员专题培训班、2025年度全县基层党组织书记培训班等，采取“线下培训+线上直播”的形式，实现万人同上一堂课，利用共产党员网、“安徽党员大课堂”、各级先锋平台等及时推送学习资源，实现党员教育从“面对面”向“点对点”跨越。线下继续做优“干部夜读”“乡村振兴大学堂”等平台，持续深化理论研读、电教启示、面授经验三大特色课题。目前已开展“干部夜读”2300余期。实施“按需点单”教学。建立“课前点单、课中点名、课后点题”教学机制，课前通过走访入户、微信询问等方式广泛征集党员学习需求，课中严格学习纪律，课后检验学习成果。组建由乡镇领导班子、部分村党组织书记、党务骨干、农技“土专家”等组成的讲师团，累计开展各类党员培训、送教上门500余次。用活本土红色资源。精心设计“革命烽火印记带”，串联黄牸乡抗日游击旧址、牛镇镇廉洁文化馆、刘畈乡刘邓大军会议旧址等红色教育基地，开展“重走先辈足迹 传承红色基因”主题党日活动，组织开展实景教学、专题研学等党性教育。

强化作用联动，推动学用转化“见真章”。始终坚持学以致用，引导党员在实践中锤炼党性、服务群众。搭建志愿服务平台。发挥党员先锋模范作用，组建党员先锋队，聚焦群众急难愁盼问题，开展政策宣讲、技术指导、矛盾调解等便民服务活动。截至目前，已开展关心关爱、课后托儿及政策讲解等志愿服务600余次。创新实践课堂载体。围绕农村党员发展需求，开设“茶山课堂”，邀请农技专家讲授茶叶高产栽培技术，解答种植、增量提质等问题；开设“云销课堂”，邀请直播达人教学电商销售技巧，黄岗村农产品直播间实现日销售额新突破；开设“古建课堂”，发动党员开展古民居挂牌保护行动。通过将课堂从会议室搬到田间地头、生产一线，有效推动党员教育学用结合、学以致用。引导流动党员反哺家乡。建立“双向赋能”机制，在春节、清明等流动党员集中返乡时期，组织召开在外人才座谈会，听取意见建议。推选优秀流动党员人才担任村名誉主任，架起流动党员与家乡发展的“连心桥”。（戴佳蕾）