近年来，六安市金安区紧密围绕新时代党的建设总要求，深入贯彻落实《全国党员教育培训工作规划（2024-2028）》和安徽贯彻落实举措要求，结合区域发展实际，在阵地建设、课程设置、分类管理三个方面持续发力，推动党员教育培训走深走实。

聚焦阵地建设，提升党员教育“硬实力”。充分整合现有资源，构建“23个乡镇（街道）党校+53个现场教学点+366个远程教育站点”的党员教育培训阵地体系，推动党员教育培训实效化、多元化。完善阵地机制。精心制定年度培训计划，制发《金安区乡镇（街道）党校建设工作方案》，从实施步骤、组织保障、制度建设等方面完善8项具体措施，落实党员集中培训备案制度，依据“区级抓覆盖、基层党委抓兜底”原则，分层分类抓好党员教育培训，确保做到全覆盖。夯实阵地功能。按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有管理制度、有经费保障”的“六有”标准，实体化运作23个乡镇（街道）党校，组织开展全区村党组织书记、第一书记、后备力量“擂台比武”等比赛，分批次组织党员、干部进党校参加培训。整合阵地资源。规范建设366个党员干部现代远程教育终端站点，打造“云端课堂”，及时推送优质教育培训资源到基层一线。用好现场教学“活阵地”，积极探索“课堂+现场”模式，打造“2+N”现场教学点，设计一条集“党性教育、产业发展、基层治理、乡村振兴”于一体的参观践学路线。

聚焦课程设置，增强教育培训“吸引力”。按照系统全面、务实管用、灵活多样，打造“1+7+N”党员教育课程体系。突出政治引领。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的首要任务和核心内容，作为各类课程设置的首课、主课、必修课，扎实开展全面系统的政治理论教育，教育引导广大党员在深学细研中强化政治自觉、坚定发展信心。优化师资力量。围绕党员教育7项基本任务，探索建立区级“开放式师资库”，注重“外联+内育”，构建由本土人才、业务骨干、专家教授组成的56名多元师资队伍，聚焦政治理论、党的建设、红色教育、典型经验等8种重点课程类型，扎实推进党员培训质量提升，拓宽党员教育新视野。坚持紧扣需求。按照“干什么教什么、缺什么补什么”原则，丰富教育内容、创新培训方式，打造“线上+线下”N项混合式教学模式。“线下”合理规划，利用“三会一课”、冬训春训等节点，围绕党的创新理论、产业发展、基层治理等内容开展学习研讨，做实常态化教育培训；“线上”精准延伸，依托金安先锋网、金安发布，建成由课程库、师资库等组成的党员教育培训资源信息平台，满足不同领域、不同类型党员的培训需求，实现党员教育“精准滴灌”。

聚焦分类管理，激发为民服务“源动力”。坚持实践导向，把“学出成果，做出成效”作为党员教育出发点和落脚点。“下沉式”管理在职党员。完善“社区吹哨、部门报到”工作机制，开展区直单位联帮重点小区，组织33家区直单位、60余名在职党员到小区发挥作用，集中破解小区治理中反映强烈的突出难题，实现治理效能提升，并对在职党员作用发挥情况进行考核评估，进一步增强示范带头作用。“跟踪式”管理流动党员。动态更新流动党员信息库，明确党建联络员“一对一”跟踪服务，依托微信群、“学习强国”等平台，定期推送学习资料。开展“线上”主题党日，利用腾讯会议等工具组织流动党员参与组织生活，引导流动党员“为家乡做一件事”，鼓励党员提供就业信息、招商引资线索等，助力村集体增收。“余热式”管理退休党员。注重发挥离退休党员政治优势、经验优势，通过送学上门、集中座谈等方式，组织老党员学习党的创新理论；以志愿服务为切入点，邀请老党员、老教师开展红色宣讲，吸纳160余名威望高、熟悉村（社）情的老党员参与矛盾纠纷调解，开展各类志愿服务280余场，收集社情民意430余条，成功化解邻里纠纷300余起。