近年来，合肥市瑶海区围绕新时期党员教育新任务新要求，以实施“四季轮训”工程为抓手，分级分类开展党员集中专题培训，通过打造“三大课堂”，持续完善党员常态化培训工作机制，让党员教育培训在四季流转更迭中走深走实走心。

　　聚焦靶向赋能，打造“分类课堂”，让党员教育“有声有色”。结合“春生希望、夏长繁华、秋收硕果、冬藏静美”的季节性特点，在系统设计中从时度效着力，创新实施“四季轮训”工程，分“春、夏、秋、冬”四个周期靶向施训，设置不同培训对象、不同培训内容、不同轮训节奏，确保一个季度突出一个特点、鲜明一个主题、服务一域重点。注重把党员集中轮训摆在突出位置，按照“抓住时机、把握节奏、讲究策略”的原则，分级分类开展小区治理“尖兵劲旅”春训、党务工作者“淬火锻钢”夏训、“两企三新”党员“铸魂提能”秋训、党员人才“知行合一”冬训，覆盖城市社区、机关、事业单位、企业、“三新”领域等不同群体党员1.2万人，构建区级引领示范、街镇统筹普及、社区延伸兜底的三级联训赋能机制，确保集中培训应训尽训。把季节文化内涵具体化、形象化，依托基层远程教育终端站点，面向辖区党员群众创造“春生学习、夏长行动、秋收服务、冬藏提升”的四季情境教育体验，打破教学的沉闷感，提升教育的感知度，让党员教育载体更接地气。

　　聚焦需求导向，打造“多元课堂”，让党员教育“入脑入心”。坚持守正创新，在方式方法上区分对象、以需定供，抓好课程设置、课件制作、师资选配等环节，创新多元化的教学方式，采用互动性的教学策略，让党员教育培训“原味”“党味”“鲜味”“趣味”“土味”五“味”俱全。开展训前调研工作，采用座谈交流、问卷调查、实地走访等方式，摸清培训对象具体需求。聚焦“共性需求”，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为每个季度集中轮训的主题主线、首要任务和核心内容，明确党的创新理论教育课程学时占比不低于50%，针对党员所在领域行业实际，突出专题培训的政治引领性和分类指导性，邀请专家教授进行专题解读辅导，引导党员读原著、学原文、悟原理，锁住“原味”，浓厚“党味”。聚焦“个性需求”，根据基层工作中遇到的新问题、新情况，将与基层息息相关的“时事热点”纳入培训内容，设置党课宣讲、影视教学、课后分享、热点沙龙等培训模块，加足“鲜味”。邀请退休老党员、先进模范、群众身边榜样人物等走上讲台，通过“热点解答面对面”“党务红领大家谈”“治理搭子小组研学”等互动活动，活用群众语言、身边“教材”，增强培训“趣味”和“土味”。

　　聚焦作用发挥，打造“实践课堂”，让党员教育“见行见效”。坚持以学促干，着眼提高党员实践实战能力，搭建设岗定责、承诺践诺、“两单五微”等作用发挥平台，引导党员立足岗位担当作为、为民服务。依托“让社区多个帮手”在职党员联系群众工作机制，通过组建“微团队”、圆梦“微心愿”、认领“微实事”、策划“微创投”、开展“微治理”活动，推动党员能力清单与群众需求清单融合匹配，解决闲置空间改造、电梯加装、垃圾分类等社区治理难点问题1560余件。紧贴基层治理学用需求，利用暖宝幸福驿站、“左邻右舍”党群服务站、“和为贵”矛盾调解室等场所，提供治理实训空间，开展现场观摩、跟岗实训，提高基层党员政策运用、矛盾调处、应急处突和群众工作能力。开展“学思践悟”一体化实训，有计划安排党员参与小区治理、信访接待、城市更新等工作，举办“擂台比武”、项目展演等活动，展示党员培训学习成果，激发党员比学赶超、建功立业的行动自觉。将“四季轮训”工作融入嵌入到重点任务落实中，成立调研小组，开展领题调研，召开调研成果交流会，确保调研成果从“纸上”落到“地上”，切实把调研成果转化为推动发展的实际行动和工作成效。