近年来，祁门县紧紧围绕新时代党员教育培训工作的新形势、新任务、新要求，不断优化课程设计、教学方式和培训渠道，着力提升教育培训的精准性和实效性，进一步推动广大党员发挥先锋模范作用。

优化课程设计，打造“实用课堂”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训的“必修课”，引导广大党员筑牢思想根基。按照“因需施教”的原则，围绕乡村振兴、基层党建、基层治理等重点工作，通过“集中座谈+个别访谈+问卷调查”方式，精准捕捉参训党员的学习需求及建议，有的放矢设置学习内容，确保培训课程既符合要求，又实用有效。实行“党员教育培训班报批制度”，提前对培训班的课程、师资、时长等进行研判，确保培训质量。今年来，全县各级党组织共举办党员集中培训班22期，发放培训需求问卷2000余份，针对不同群体需求开设《黄精栽培技术指导》《民法典解读》《“四强”党支部创建》等特色课程37个，显著提升党员教育培训的积极性和培训效果。

拓宽培训渠道，打造“多元课堂”。建立健全党员经常性教育培训机制，根据不同党员群体的特点，多元化、立体化设置培训载体，积极探索“线上+线下”“自学+送教”融合的培训新模式，确保党员教育培训无死角、全覆盖。推行集中大轮训、分散小培训相结合，采取分级分层、分期分批的方式，每年对所有党员至少轮训1遍。依托“共产党员网”“安徽先锋”“学习强国”等线上学习平台，推送各地优质学习资源，督促党员参加线上学习教育，有效解决党员集中难的问题。针对年老体弱、行动不便的党员群体，建立动态管理台账，实行“一对一”联系制度，组建“红色宣讲队”150余支，开展“送学上门”活动320余次，确保每名党员都能接受到党组织的关怀和教育。

丰富教学形式，打造“活力课堂”。“沉浸式”教学深入人心，充分挖掘、用好用活本地党性教育资源，利用县内8个主题党日基地和3条红色教育路线，组织党员开展沉浸式学习体验活动，有效增强了广大党员的历史使命感和责任感。“实操式”教学亲身体验，邀请本地“行业能手”“乡土专家”走进课堂，结合本地特色农业如茶苗养护、中药种植等，将教学现场延伸至田间地头，今年以来，开展实践教学40余次，参训人次700余人。“翻转式”教学转换主体，通过设置“板凳课堂”“圆桌讨论课”“交流沙龙”等形式的课堂，引导广大党员走上讲台，变“我来听”为“我要讲”，通过分享体会、交流经验，助推教学内容向学习成果转化。

突出作用发挥，打造“实践课堂”。始终将发挥党员先锋模范作用作为评判党员教育培训效果的重要标尺。将党员教育培训与“我为群众办实事”“立足岗位作贡献”“双服务、双报到、双评价”等实践活动紧密结合，开展“‘祁’心创未来”专项行动，全县4800余名党员干部深入群众一线、倾听民意，成功解决了群众反映的各类问题1400余个。积极引导广大党员干部将服务群众的触角延伸至工厂车间、项目现场及基层一线，成立驻企服务队、非公企业党建指导员、园区“店小二服务团”等7支党员志愿服务队，累计走访企业近600余人次，收集并解决企业反馈的基础设施配套、办证及融资等问题50余个，切实用实践成果检验和推动党员教育成效。